Prof. de Historia con 4 años de educación universitaria ¡Metodología personalizada y didáctica!

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Siempre fui curiosa por las ciencias sociales y naturales, el modo en que ambas dan explicaciones a las preguntas más absurdas pero también más interesantes, muy similares a las que haría un niño cuando recién está descubriendo cómo funcionan las cosas. Me gusta genuinamente como todo, con una buena explicación, puede ser entendido por cualquiera y reproducido sin problemas.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  De la historia soy muy fanatica de toda la etapa medieval y renacentista de Europa, mientras que de la parte de las ciencias naturales, todo lo que es lo ambiental/geográfico siempre se me hizo de lo más interesante, porque se conecta con lo primero, al mostrar la línea de conexión entre el entorno y el desarrollo de la vida humana en base a este.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Tuve 3 profesores a lo largo de mi carrera universitaria que realmente me mostraron no tan solo que incluso los temas más pesados o complicados podían llegar a ser divertidos, sino que también eso que ellos estaban haciendo era a lo que yo me quería dedicar. Mi profesora de Filosofía Política, mi profesor de Historia de las Relaciones Internacionales, mi profesora de Inglés particular, y la de Historia Latinoamericana.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Más que conocimientos en sí considero que lo esencial que debe de tener cualquier profesor es la claridad en el discurso y el poder explicar los contenidos de modo sencillo, sin palabras complicadas, posibilitando que el alumno pueda comprender los conceptos más que simplemente repetirlos.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  En varias ocasiones compañeros me pidieron ayuda para entender ciertos temas antes de parciales. Descubrí que explicando con ejemplos más prácticos y relacionándolo con situaciones reales lograban comprender mejor. Eso me hizo darme cuenta de que tengo facilidad para transmitir ideas de manera clara y paciente.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Con inglés tuve mis peleas en el secundario, pero porque se notaba que la profesora claramente tenía ganas de cualquier cosa menos de estar dando clases, tenía poca paciente y pésimos modos. Claramente no salí con mucho amor por el idioma, pero cuando tomé clases particulares con mi profesora particular, realmente pude ver que aprender un idioma podía ser algo divertido.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Una de mis pasiones es el aprendizaje constante. Me interesa mucho entender cómo funcionan las cosas, desde fenómenos sociales hasta idiomas. Disfruto leer, investigar y profundizar en los temas que estudio, y me entusiasma la idea de poder compartir ese entusiasmo con otras personas para que también descubran que aprender puede ser interesante y no solo una obligación.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Considero que soy una Superprof porque tengo facilidad para explicar conceptos de manera clara y adaptarlos según la persona que tenga enfrente. Soy paciente, organizada y me gusta que el aprendizaje sea dinámico, no solo memorístico. Además, al estar actualmente estudiando en la universidad, entiendo bien los desafíos que implica aprender y prepararse para exámenes, por lo que puedo acompañar desde un lugar cercano pero responsable.