NIVEL UNI, brindo asesoría de matemáticas nivel escolar, preuniversitaria y universitaria, clases didácticas con tableta gráfica.

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• 1) ¿Cómo es que decidiste ser profe? ¿Recuerdas el momento que te motivó a hacerlo?

  Decidí ser profesor de matemáticas porque me gustaba responder preguntas de matemáticas en grupos de estudio, y cada vez más alumnos querían que les ayudara en sus problemas. Lo que me motivó a convertirme en profesor fueron los agradecimientos de los alumnos que había ayudado, y también cuando algunos lograron pasar su examen por mis consejos. Fue demasiado satisfactorio para mi que me hayan comprendido y dominado ese tema de matemática.

• 2) ¿Tienes algún modelo a seguir en tu profesión o en tu vida en general?

  Diría que tengo a muchos modelos a seguir, he tenido la suerte de haberme topado con excelentes profesores de matemática desde la primaria, no todos los profesores son buenos explicando, pero mis profesores de matemáticas siempre le ponían corazón y un poco de diversión, creo que ese es el secreto para que uno entienda las matemáticas, es que el profesor obtenga tu 100% de atención.

• 3) ¿Qué crees tú que tu profesión/materia aporta a la sociedad?

  Yo creo que un profesor de matemáticas y de otras materias aporta mucho a la sociedad, ya que depende de ellos que los estudiantes desde el colegio obtengan interés a las materias y el interés a estudiar. Cuando un alumno entiende un tema gana confianza en sí mismo sabe que podrá con otros temas, luego tendrá la confianza de que podrá con todas las materias y finalmente crecerá con una mentalidad de ganador y podrá postular a su profesión deseado. Nosotros vivimos gracias a los servicios de los profesionales. Así que cualquier estudiante puede llegar a mejorarte la vida y a nuestra sociedad.

• 4) ¿Puedes contarnos alguna anécdota que recuerdes con cariño sobre tus años escolares o sobre alguna de tus clases?

  Recuerdo que en el colegio seleccionaron a los mejores alumnos de matemáticas para concursar y competir contra academias muy conocidas, yo era el más hábil en matemáticas pero aquel dia del concurso recuerdo haber hecho un 20 de 100, fue una cachetada intelectual para mí, yo creo que fue el mejor día para mí porque gracias a ese día empecé a estudiar más y más, buscaba materiales de academia y de otras academias y las resolvía. Sin ese concurso creo que no estarías leyendo esto jajaj, porque quizás no hubiera estudiado más por conformismo.

• 5) ¿Qué es lo que te hace sobresalir como profe?

  Lo que me hace sobresalir como profe es que puedo meterme en los zapatos de un estudiante más, siempre les pregunto a mis alumnos ....y que pasaria si me olvidé esta fórmula?? ...pero si opero todo esto ya se habrá terminado el tiempo del examen acaso hay otra manera??... es muy largo el problema y no entiendo entonces me rindo, o mejor empiezo leyendo la pregunta?? mis alumnos al conocer cómo superar esas situaciones podrán resolver cualquier problema.
  También me gusta que sepan que hay miles de salidas para resolver un problema. Yo también me atasco en algunos problemas y aveces parece que soy un alumno más, pero con la diferencia que yo no me rindo fácilmente y siempre busco una forma de solucionarlo con creatividad y partiendo de conceptos básicos.

• 6) ¿Qué consejo le darías alguien que quiere dedicarse a la enseñanza?

  Que haga interactuar al alumno y que le haga saber que tu también fuistes un estudiante que no comprendía muchas cosas, hacerle sentir muy cómodo con palabras como: no te preocupes me pasaba igual, que buena observación tienes !!, ves que si podías, excelente aprendes rápido!!, no te preocupes voy a explicarte de esta otra manera, etc.
  Cuando obtengas un alumno cómodo a tu clase obtendrás su 100% de atención, por lo tanto va a comprenderte todo lo que le enseñes.