Melody - profesor de inglés - Málaga
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La persona más ideal entre los profes. Calidad del perfil, excelencia del diploma, respuesta garantizada. Melody organizará cuidadosamente tu primera clase de Inglés.

Melody

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Docente de inglés con 14 años de experiencia da clases online (y presenciales en Málaga) a adultos de manera lúdica y efectiva para potenciar y optimizar las habilidades de comprensión y expresión

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Lugar de las clases

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De lo mejor entre nuestros profesores. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su diploma, responde rápidamente. Melody organizará con mucho cuidado tu primera clase de Inglés.

Acerca de Melody

¡Hola! Soy Melody, tengo 35 años y soy docente de inglés de habla hispana. Hace 14 años que dicto clases y disfruto mucho de cada encuentro con mis alumnos. Creo que aprender un idioma es un desafío que puede ser sumamente entretenido. Además, hoy en día el idioma inglés es una herramienta fundamental tanto en contextos laborales como turísticos y personales. ¡Te invito a probar mis clases!

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Acerca de la clase

  • Carrera Técnica
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    Carrera Técnica

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    A1

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    B1

    B2

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    Otra Formación Profesional

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Seconde

    Ciclo Diversificado

  • Inglés
  • Español

Todos los idiomas hablados para las clases :

Inglés

Español

Hace ya 14 años me dedico a dar clases de inglés (grupales e individuales) a adultos en distintos formatos y propuestas. Me baso en los aciertos de mis años de experiencia, siempre poniendo atención a las necesidades y particularidades de cada alumno. Doy importancia fundamental a la conversación, que suele ser la habilidad más requerida. Procuro que mis clases sean dinámicas, entretenidas, siempre con elementos lúdicos y personalizados así como también técnicos.

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Precios

Tarifa por hora

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Tarifas de los paquetes

  • 5h: C$3.857
  • 10h: C$7.715

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Esta primera clase gratis con Melody, te permite conocerle, precisarle tus necesidades y planear las siguientes clases.

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Cada formato/modalidad de clase tiene sus propios honorarios! Están las clases individuales, las clases en grupos reducidos (2, 3 o 4 personas), los talleres grupales de conversación y las clases empresariales. ¡Consultar por los costos de cada propuesta!

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  • ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

    Domino el inglés no porque sea mi lengua materna - dado que esta es el castellano - pero tampoco hablo el idioma por el motivo que muchos de mis seres queridos piensan. Lo cierto es que mi madre también es profesora de inglés y todos suelen creer que ella fue la que me enseñó. Sin embargo, más allá de algunas cuantas frases estímulo que nos decía a mí y a mi hermana de pequeñas, en verdad he aprendido el idioma en el colegio y luego en el centro de lenguas donde mi madre trabajaba pero mis clases eran con otros docentes. Siempre me ha encantado estudiar de todo y los idiomas han sido parte de ello. He tenido profesores y profesoras muy creativos y apasionados por su quehacer docente y eso - más allá de ser una joven muy estudios - me ha sido de gran ayuda para apasionarme yo también por el idioma y querer luego
    transmitir esa pasión a otros.
  • Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

    Un personaje histórico que considero la fiel representación de la cultura que enseño es Sócrates. Además de enseñar inglés me dedico a la filosofía y considero que este personaje ha sido de mucha importancia en cuanto al modo de ver el mundo y el modo de enseñar. Sócrates se volvió molesto para la sociedad ateniense y fue condenado a morir dado que se propuso cuestionar las bases de todo aquello que nos rodea. Incluso acudiendo a los especialistas de cada disciplina, logró demostrar que los cimientos de todo saber siempre son cuestionables y endebles y que el primer paso para aprender algo es reconocer la propia ignorancia con humildad pero también con sed de conocimiento y perseverancia. Quizás se pregunten qué de todo esto tiene que ver con el aprendizaje de un idioma. Pero es que más allá de la cuestión pragmática, lo que considero más interesante de aprender idiomas y compararlos con la propia lengua madre es que nos termina revelando que vemos el mundo a través del lenguaje y que cada idioma es una lente distinta que nos proporciona una perspectiva única.
  • ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

    Bueno, quizás la frase socrática más famosa sea "Solo sé que no sé nada". Creo que es una frase muy divertida por su contradicción interna pero que a la vez tiene un perfecto sentido y que puede ser el puntapié ideal para cualquier proceso de aprendizaje.
  • ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

    Hoy en día, en el mundo en que vivimos, hablar inglés es de suma importancia en casi todos los ámbitos. Este idioma nos sirve para desempeñarnos tanto en el ambiente laboral (para conseguir empleos más interesantes y mejor pagos), como para viajar y poder comunicarnos (en países angloparlantes pero también en países en que hablen otros idiomas que no sean el castellano) y también nos sirve a nivel personal, para entender las letras de las canciones que nos gustan, poder leer artículos o libros en idioma original y mirar series y películas con o sin subtítulos pero comprendiendo siempre más a fondo y requiriendo menos ayuda. En conclusión, el inglés hoy en día es indispensable para manejarse en el mundo y poder hablarlo nos proporciona muchísimas oportunidades.
  • ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

    Como le digo a mis alumnos, si bien el inglés es un idioma relativamente económico y sencillo de aprender (sobre todo si se lo compara con otros idiomas más ricos y complejos como el alemán o incluso el mismísimo castellano), es cierto que también presenta algunas dificultades. Una de ellas puede ser justamente que esa economía en el vocabulario, esa poca variedad de palabras, a pesar de ser práctica también se torna complicada dado que el mundo que hay que describir es el mismo pero con menos palabras y por resultado tenemos que una misma palabra puede tener múltiples significados que van variando de acuerdo al contexto. Sin embargo, lo que considero que es la mayor dificultad del idioma es la relación entre lo escrito y la pronunciación. Para las personas hispanoparlantes esto es nuevo, raro y distinto, dado que en castellano cada letra se corresponde con un único sonido y cada sonido con una única letra y eso no sucede en el inglés. De todos modos, es algo que se entrena y cuanto más estudio y más exposición al idioma haya, más rápido se aprenderá a manejar esta cuestión!
  • Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

    Una experiencia muy gratificante fue la de ver terminar su último curso a un grupo de alumnos que venían estudiando conmigo hacía mucho tiempo. Uno de mis primeros trabajos como docente de inglés fue en el centro de lenguas de una reconocida universidad. Allí los contenidos fundamentales del idioma estaban planteados en diez niveles. Cada nivel era cuatrimestral, mantenía su día, horario y docente, y podían acoplarse alumnos nuevos que rindiesen una nivelación y tuviesen un nivel acorde al del grupo. Tal es así que algunos de mis alumnos se sumaron en el nivel 3, otros en el
    nivel 4 y así llegaron hasta el nivel 10, el último, y cursaron todas esas instancias (en varios casos, años!) conmigo. Cuando terminaron el último curso los invité a mi casa y les compré gorros negros de graduación. Comimos, conversamos y nos reímos mucho.
    Tuvimos un excelente festejo!
  • Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

    Mi primer viaje recorriendo Europa y otros destinos exóticos fue en el año 2016 cuando visité Israel con un grupo de gente de mi país. Allí conocimos distintos lugares y costumbres y realizamos actividades. Fue muy divertido e interesante! Luego me separé del contingente y comencé a viajar sola por algunos rincones de Europa. Estuve primero en Grecia, en la cual me sentí muy a gusto. Visité Atenas y dos islas. Luego me fui al Reino Unido y estuve unos cuantos días respirando el aire londinense. Por último, fui a conocer por primera vez Barcelona y Madrid y me enamoré de España por completo.
  • ¿Qué te hace ser un/a Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

    Creo que lo que me hace ser una Superprof es la empatía. Por un lado, porque a la vez que enseño, en otros contextos sigo siendo alumna y eso hace que no olvide lo que se siente estando del lado de quien aprende. Pero más allá de esto, me considero una persona sensible y atenta a las sensibilidades de quienes me rodean y creo que en mis clases siempre presto atención a qué necesitan mis alumnos, cuánto pueden rendir ese día y cómo acercarle a cada uno lo que mejor le va de acuerdo a sus intereses y posibilidades.
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